> Co-inter (Français/Enseignements pro.)
Séance 1 : Approche des deux alphabets
On utilise les hiraganas (alphabet syllabaire - voir la leçon sur les systèmes d'écritures ici) pour écrire les mots japonais quand on ne connait pas encore les kanjis. Par exemple, au début de leur apprentissage, les enfants à l'école primaire utilisent les hiraganas pour compléter l’écriture kanjis.
Les katakanas (alphabet syllabaire) servent à écrire en phonétique tous les sons formés à partir des mots étrangers, issus d’autres langues.
Entrainement à l’écriture des Katakanas :
> Recherche de l’écriture de son prénom en romāji et l’écrire ensuite en katakana.
> Trouver tous les prénoms de la classe et les écrire sur la fiche.
Liens : Site Crapulescorp.net pour apprendre le japonais en ligne /// Cahiers d'entraînement complets pour les hiraganas et les katakanas
Séance 2 : Finalisation des recherches
> Vérifier toutes les fiches des écritures des prénoms de la classe.
> Entrainement au geste avec les katakanas sur une feuille blanche en vue de la calligraphie.
> Prolongement avec introduction de quelques kanjis à regarder pour la séance suivante.
Séance 3 : La caligraphie
Après l'entraînement, le match ! Nous allons nous mettre dans la peau d'un calligraphe japonais. Et comme souvent en projet, il y aura beaucoup de "chutes", c'est-à-dire de dessins que nous ne jetterons qu'à la fin pour ne garder qu'une ou deux calligraphies parfaitement exécutées.
