Typographie - un peu de culture...

 > PAO (1.C)

Pour aller un peu plus loin dans la composition typographique du projet "Museum", nous allons analyser le site Discover.typography by H&Co, fondé par Jonathan Hoefler. Surtout, nous allons observer la façon dont les graphistes composent les lettres entre elles, dans quelles formes englobantes elles sont inscrites, comment gérer l'équilibre des noirs et des blancs, des pleins et des vides, etc.

Psychologie des couleurs

Un petit mémo à traiter en PAO pour les TBPC !
Mais avant, choisissons notre couleur :

En savoir plus sur comment choisir une couleur pour son logo sur 99designs.

Travail demandé :

Un monde MOU !

 > Un petit bain de matière pour les TBPC qui vont explorer le design de produit.

Observons tout d'abord quelques objets mous :

> Après une première planche d'analyse, nous introduirons la matière molle dans les Arts de la table !

TRAVAIL DEMANDÉ :

Systèmes d'écriture

 > Culture des arts visuels (2.C)

Un système d’écriture permet de communiquer des idées. On peut classer les écritures en deux grands groupes : 

les écritures phonographiques et les écritures logographiques. 

Les écritures phonographiques transcrivent des sons. Le phonogramme illustre la manière de prononcer un signe. Ils n’ont aucun sens pris individuellement.
> Les écritures alphabétiques et syllabiques appartiennent à ce groupe.

Exemples : les alphabets arabe, hébraïque, éthiopien, cyrillique, grec, latin, laotien, etc. Les syllabaires japonais, cherokee, inuktitut, etc.

Tableau d’écriture syllabique des hiraganas (caractères japonais) :

Les écritures logographiques transcrivent un mot entier, une idée ou un concept. Rien n’indique comment le logogramme doit être prononcé.
> Les hiéroglyphes et les écritures cunéiformes appartiennent à ce groupe.

Exemples : les écritures chinoise, égyptienne, maya, cunéiforme, etc.

Caractères traditionnels du zodiaque chinois :

Un même système peut servir à plusieurs langues.
Par exemple, l’alphabet latin permet d’écrire le Français, l’Anglais, l’Espagnol, etc. L'alphabet arabe permet d'écrire l'Arabe, le Farsi, le Néo-Araméen, etc.

Signalétique de l’aéroport Roissy CDG, bilingue en alphabet latin :

 
Une même langue peut être représentée par plusieurs systèmes.

Par exemple, la langue sumérienne peut-être transcrite en écritures cunéiformes, en alphabet latin, arabe, etc. 

Le son « Coca Cola » transcrit dans différents systèmes d’écritures :

Les systèmes d’écritures sont également caractérisés par la direction dans laquelle ils sont écrits :

> Sens horizontal : de gauche à droite ou de droite à gauche.

Logo FedEx en alphabets latin et arabe :

> Sens vertical : de haut en bas ou de bas en haut

Version japonaise du magazine Newsweek :

Et puisqu'on a un peu de mal à s'y retrouver dans tout ça, voici une vidéo très riche, histoire de compliquer un peu le tout :

Pour aller plus loin :
> la chaîne Youtube Linguisticae ici.
> Les différents systèmes d’écritures dans le monde (agrandir l’image) :

Source : Wikipédia "Système d’écriture"

Photos et visuels : DR.

Contrôle de connaissances (Naissance de l'écriture)

> Culture des arts visuels (2.C)



Pour ce premier contrôle, vous utiliserez cette méthode simple :

1. Bien lire chaque question, de la première à la dernière.

2. Sur le brouillon : répondre à chaque question par des mots clés avec un vocabulaire technique approprié.

3. Attention : ne pas rédiger les réponses en entier sur le brouillon.


4. Sur la feuille blanche : rédiger les réponses précises à chaque question. Si le brouillon est bien fait, la rédaction semblera facile.

Contrôle sur la naissance de l'écriture (chaque réponse est sur 2 points)

1. Pourquoi peut-on dire que l’art rupestre est l’ancêtre de l’idée d’écriture ?

2. À quelle époque les historiens situent-ils la fin de la Préhistoire et le début de l’Histoire ?

3. À quoi a servi principalement l’écriture à son apparition ?

4. Sur quel support et avec quel technique écrivait-on ?

5. Comment s’appelle la première écriture qui découle de l’association de pictogrammes ?

La conception

 > Technologie (2.C)

1. LA COMMANDE

> La Prise de contact - c’est une discussion avec le client :

- Qu’est-ce qu’il fait ?
- Qu’est ce qu’il veut ?
- Avec quel budget ?
- Sous quel délais ?

> Le débriefing - sans le client :
- Se documenter sur le thème (presse spécialisé, livres, Internet, reportages, etc.),
- analyser la concurrence.

> Établir un cahier des charges en fonction du budget en accord avec le client :
- Déterminer la technique à employer (impression, édition web, etc.),
- déterminer le nombre d’exemplaires, le type de papier, les couleurs, etc.



2. LA CRÉATION

> Les recherches et le développement
Ce sont les premières idées des graphistes/maquettistes/infographistes. Elles sont très différentes entre elles. Elles sont ensuite développées jusqu’à obtenir une maquette précise (forme, couleur, format, etc.).

Travaux de recherches d’Étienne Robial sur l'identité graphique de Canal+ (à partir de 1984)

3. LA FINALISATION

> L’infographie, l’exécution PAO
C’est la mise en forme définitive de la maquette sur l’outil informatique.

Logotype de Canal+ (Étienne Robial)

Écoutons maintenant ce qu’Étienne Robial nous conseille - à partir de 2'20 (jusqu'à 6'10) :
À retenir au passage, la communication visuelle, c'est :
1. identifier /// 2. hiérarchiser /// 3. harmoniser /// 4. faire joli

Pour voir ce qu'est une identité, regardons le générique de Culture Pub là.
Pour voir ce qu'est une démarche créative et qu'elle rapport tout cela a avec votre formation, cliquez ici et là.

4. LE DOSSIER D'ASSEMBLAGE

Après l’accord du client, c’est le fichier définitif que l’on envoie au service prépresse de l'imprimerie, en se déplaçant chez l'imprimeur ou en l'envoyant via le web.

La chaine graphique - contrôle

 > Techno (2.C)



Pour ce premier contrôle, vous utiliserez cette méthode simple :

1. Bien lire chaque question, de la première à la dernière.

2. Sur le brouillon : répondre à chaque question par des mots clés avec un vocabulaire technique approprié.

3. Attention : ne pas rédiger les réponses en entier sur le brouillon.


4. Sur la feuille blanche : rédiger les réponses précises à chaque question. Si le brouillon est bien fait, la rédaction semblera facile.

 

Le contrôle (chaque question est sur 2 points) :

1. Comment pourriez-vous résumer en quelques mots ce qu'est la communication visuelle ?

2. De la même façon, résumez en une phrase ce qu’est la chaîne graphique ?

3. Quel métier de la chaîne graphique se situe entre la conception et l’impression ?

4. Expliquez ce qu’est le métier de graphiste/infographiste. Où se situe-t’il dans la chaîne graphique ?

5. Quelle étape est-elle nécessaire après l’impression d’un document sur une feuille ?

Image matricielle bitmap, image vectorisée

 > Technologie (2.C)

Un résumé en vidéo pour commencer à visionner ci-dessous ⬇️

1. L’image pixellisée (ou matricielle bitmap)
> Logiciel : Par exemple Photoshop

C’est une image numérique composée de pixels. Sa qualité dépend du nombre de points contenus dans la largeur ou la hauteur de l'image. C'est la résolution. L’image perd en qualité si on l'agrandi.

La résolution s’exprime en dpi (dot per inch) ou en ppp (point par pouce).

La qualité d’une image est définie par sa résolution. Quelques exemples :
- Haute définition : 300 à 600 dpi (impression de qualité)
- Définition moyenne : 150 à 200 dpi (impression standard)
- Basse définition : 72 à 100 dpi (publication Internet)

Formats :
- PSD : format natif
- TIFF : format d’importation de bonne qualité
- EPS : adapté pour l’impression
- JPG : compressé pour le partage, non adapté pour l’impression
- PNG : adapté pour publier des images sans perte de qualité




2. L’image vectorielle 

> Logiciel : Par exemple Illustrator

C’est une image numérique composée de formes géométriques comme les segments, les polygones, les arcs de cercle et les courbes de Béziers. Ces formes sont calculées mathématiquement en fonction de leurs positions, leur aspect ou leurs couleurs. La qualité des images reste la même lors d’une réduction ou d’un agrandissement.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Formats :
- AI : format natif
- EPS : adapté pour l’impression

- PDF : format passe-partout

Sources : Cours en ligne, image vectorielle tirée de l'article du site Design et Typo sur la courbe de Bézier. 

PAO (2C) Apprendre a se servir de la plume sur Illustrator

Illustrator : La ligne

Comment définir une ligne?

La ligne est l’élément principal du dessin ou de l’écriture. C’est un tracé continu ou non continu qui se caractérise par son type, sa forme, son épaisseur et sa direction. Ces caractéristiques transmettent une quantité d’informations comme la sensibilité, la rigueur, le mouvement... Les lignes ne sont donc pas faites au hasard en fonction de ce que l’on souhaite évoquer.

LA LIGNE CLAIRE (ou contour) est un trait net et régulier. Généralement réalisé au feutre noir, il est fermé afin de délimiter une surface ou des aplats de couleurs. Ce type de ligne est trés utilisé par les auteurs de bande dessinée.

LA LIGNE EXPRESSIVE est un trait irrégulier qui peut prendre différents aspects, suivant l’outil et le support utilisé (fusain, crayon, pinceau...).Il est ouvert et non délimité pour faire entrer la lumière dans le dessin. Ce type de ligne est trés utilisé pour réaliser de rapides croquis.

EXERCICE 1 : 

Entrainez-vous à maîtrise la plume sur le site bezier.method.ac Temps de réalisation : 3h

EXERCICE 2 : 

Redessinez un modèle de sneakers, effectuez minimum trois essais de stylisation en utilisant les options de tracé. Temps de réalisation : 3h

 > PAO (1.C)

Museum d'Histoire naturelle de Nice, Andy Warhol pour l'inspiration :

https://www.tate.org.uk/whats-on/tate-modern/exhibition/andy-warhol

CARNET de VOYAGE / PLANCHE de TENDANCE... Les résultats.

Le premier travail des 1.C cette année. Les résultats sont riches et variés... il manque encore un peu de rigueur dans la composition finale des planches (soin, collages, lettrages). 
Vous trouverez ici un petit tuto pour le travail de lettrage !

Le sujet était là

L'ensemble des travaux :

Le Bauhaus

 > Co-intervention Maths / Enseignement pro. (2.C)

Dis-moi 10 mots

 > Co-intervention Lettres/Enseignement pro. (2.C)

Les principaux courant du XIXe siècle : révision

 > Après la révolution française en 1789 et l'avènement de la première république en 1792 la France va connaitre de nombreux régimes politiques :
- La Terreur (1793/1795) - Le Directoire (1795-1799) - Le Consulat (1799-1804) - L'Empire (1804-1815) - Le Restauration (1815-1848) - La IIe République (1848-1852) - Le Second Empire (1852-1870) - La IIIe République (1870-1940)...

Cette instabilité politique, économique et sociale impactera également la production artistique, si bien que le XIXe connait de nombreux courants qui se succèdent :

L'Offset (impression à plat)

> Technologie (T.CV)

De la lithographie à l’offset

Vidéo : La lithographie

L’offset est l’amélioration de la lithographie développée dès la fin du XIXe siècle. À l’époque, on dessine un modèle à reproduire sur une plaque en pierre à l’encre grasse. Puis, cette pierre est humidifiée, encrée et pressée contre le papier.

Aujourd’hui, l’offset reprend ce principe, adapté sur les cylindres d’une machine. Les plaques offset sont obtenues grâce à une machine nommée CTP (Computer To Plate) et comme toujours, il faut une forme imprimante, par encre imprimée.


Principe chimique
Ces plaques sont en aluminium, sans relief et traitées de manière à posséder deux états de surface :

> Une surface non-grasse qui attire les corps non-gras : l’eau (où il n’y aura pas d’impression)
> Une surface grasse qui attire les corps gras : l’encre (où le visuel sera imprimé).

L’image se reporte donc grâce à un principe chimique : la répulsion de l’eau et des corps gras.



Les spécificités de l’offset
L’offset est un procédé indirect car sa forme imprimante n’est pas directement en contact avec le support. Un cylindre revêtu d’une feuille de caoutchouc (appelé « blanchet ») assure le lien entre la forme imprimante et le support. Les visuels à imprimer apparaissent donc à l’endroit sur la forme imprimante.

Schéma offset animé

Vidéo : L'offset

Dans quels cas choisir l’offset ?
L’offset est un procédé de très bonne qualité, rentable jusqu'à quelques centaines de milliers d'exemplaires. C’est le procédé d’impression le plus utilisé actuellement. On l’utilise généralement sur support papier (livres, affiches, brochures, journaux, magazines, etc.) et sur support cartonné (couvertures, cartes postales, calendriers, etc.).

Voir les différentes étapes du procédé offset :

 

Pour aller plus loin 
(et pour ceux qui veulent travailler leur espagnol) :

Toropicasso

 > Projet (2.CV)

Naissance de l'écriture

> Culture des arts visuels (2.C)

L’art rupestre : l’ancêtre de l’écriture ?
Les hommes préhistoriques commencent déjà à graver et à peindre. On peut penser qu’ils ont voulu communiquer et témoigner. Certains historiens estiment qu’il s’agit là du tout début de l’idée d’écriture. Mais les dessins ont leurs limites et les problèmes d'interprétation sont nombreux. Que voyons-nous dans cette peinture de la grotte de Lascaux ? Pour certains, il s'agit d'un homme à tête d'oiseau qui se fait tuer par un bison. Sous l'homme, se trouve un autre oiseau qui pourrait symboliser l'âme délivrée du corps. Si tel est le cas, la peinture ne représente pas un accident de chasse, mais le passage de ce monde-ci à l'autre monde. Sans récit écrit précis, nous n'avons aucun moyen de savoir le fin mot de l'histoire...

Panneau de l’homme blessé (grotte de Lascaux, environ -16.000 av. J.-C.)

Le début de l’histoire 

On dit que la Préhistoire se termine avec la naissance de l’écriture, parce que c’est avec ce changement que l’homme va commencer à raconter son Histoire en laissant des traces écrites.

 

À la recherche du roi Gilgamesh (ZDF / Arte – 2007)

 

L’écriture, pour quoi faire ?

C’est dans l’actuelle Irak (en Mésopotamie) que l’on retrouve les premières traces d’écriture (–3300 ans av. J.-C.). Ce système est vite devenu indispensable dans une société hiérarchisée, administrative et religieuse. Le pouvoir doit s’organiser, comptabiliser, mesurer, etc. Les actes de vente sont nécessaires aux échanges commerciaux.

La technique et l’évolution des systèmes d’écriture 
Au départ, on utilise des roseaux taillés en pointe (des calames) pour tracer des pictogrammes (signe, symbole) sur des tablettes d’argile. Un signe représente une seule idée (1500 pictogrammes nécessaires). Ce système d’écriture pictographique est surtout utilisé pour tenir des comptes.

Caractères pictographiques, tablette en argile (Irak, env. -3000 av. J.-C.)

Très vite, les formes stylisées vont être remplacées par des signes non figuratifs. C’est l’écriture cunéiforme (les empreintes avaient des formes de « clou ») qui est un système qui nécessitait environ 600 signes. 

Écriture cunéiforme achéménide (Iran, env. -700 av. J.-C.)

Sources :
- Hominidés, les évolutions de l’homme (www.hominides.com)
- Vidéo : À la recherche du roi Gilgamesh (ZDF / Arte – 2007)

- Sapiens, de Yuval Noah Harari (Albin Michel - 2015)

Differencier les design en art

Voici le document à télécharger :  

Première présentation du dossier d'Arts Appliqués - E6 (1/2)

L'oral de présentation du dossier d'Arts Appliqués se fait généralement à la fin de l'année de première Bac Pro. Il est très bref, mais permet d'anticiper et de préparer toutes les épreuves orales qui se dérouleront pendant l'année de terminale.

ATTENTION : il ne s'agit pas de lire votre dossier avec le jury (il sait faire tout seul et l'a probablement déjà lu au moment ou vous passez à l'oral). Ce n'est pas non plus la conclusion ou correction d'un exercice, mais une discussion ouverte, pour vous permettre de poursuivre sur ce thème et développer ensuite un projet !!
Voici quelques conseils

Détendez-vous : 

Dans le cadre d’un CCF, les membres du jury sont particulièrement bienveillants : leur objectif premier est de vous écouter, de vous comprendre pour pouvoir vous évaluer.

La tenue : 

Ni trop, ni trop peu (ce n’est pas une soirée, pas un mariage, pas non plus un pic-nique à la plage !!!)

Le bon timing :

Salutations
> 10 secondes

Introduction (Nom, âge, formation, sujet de l’oral)
> 30 secondes
Plan (Thème, définition, domaine des arts appliqués, sans détails)
>20 secondes

Présentation du thème (Ce qu'il évoque en général, ce qu'il évoque pour vous et ce pourquoi vous l'avez choisi, soyez pertinent et personnel, c'est ce qui vous distingue des autres candidats)
>30 secondes

Présentation des différents visuels de la planche de tendance : leur nature (photo, échantillon, dessin, texte...), leur provenance, leur sens. En vous attardant sur ceux qui vous semblent les plus pertinents
>30 secondes

Présentation de chacune des planches suivante : quel est le domaine des arts appliqués traité (Design d'espace, design de produit, design de mode, design de communication) ?? 

Quel est le rapport avec le thème ? 

En quoi ce que vous montrer est original, ou audacieux, ou interessant ?

> 3x 1 minute

Pour terminer, vous pouvez laisser la parole au jury en exprimant vos interrogations quant-à la suite du projet ? 

La chaîne graphique

 > Technologie (2.C)

Pour compléter le cours

• Vidéo de l'entreprise Rapid-Flyer

RE - VISITEZ la France en PAO !

Un petit travail d'interprétation pour les T.CV, sur le thème du voyage (très localisé)...

Dans les années 50, la France se reconstruit et entame une longue période de croissance : "Les trentes glorieuses". Le tourisme continue à se développer grâce aux entreprises nationales comme Air France ou la SNCF. Une large campagne promeut les voyages en France, en autocars et en trains...

Les affichistes les plus renommés y participent (Nathan-Garamond, Villemot, Jacquelin, etc.) ils s'inspirent du futurisme, qui associe formes géométriques et couleurs vives pour mettre en avant la vitesse et le progrès.

Aujourd'hui, alors que le monde entier essaie de limiter ses déplacements, on vous demande de réinterpréter cette campagne publicitaire avec l'outil numérique et le dessin vectoriel en particulier.

TRAVAIL DEMANDÉ :

CARNET de VOYAGE / PLANCHE de TENDANCE.

Un nouveau projet pour les 1.C, à partir des travaux faits pendant l'été sur le thème du voyage... (Rappel)

TRAVAIL DEMANDÉ 
(pas d'inquiétude c'est aussi réalisable pour ceux qui n'ont pas pu travailler pendant l'été 😤😜)

À partir des réponses aux questionnaires, vous réaliserez :
- Un carnet de voyage (travail à faire pendant les vacances) 
- Une planche de tendance (travail en classe)

1/ Rassemblez un maximum de visuels illustrants vos réponses (il peut s’agir de photos, de tickets de transport, de musées, d’étiquettes ou emballages, de morceaux de journaux, mais aussi de schémas, croquis, relevés graphiques et autres dessins...)

2/ Collez vos visuels sur votre carnet de voyage/planche de tendance, en organisant titres et légendes dans des lettrages appropriés, de manières à faire ressortir les éléments forts d’un tel voyage.

CRITÈRES D’ÉVALUATION :
Richesse et variété des visuels présentés
Qualité graphique des dessins réalisés
Clarté et cohérence des titres et légendes
Qualité plastique de la composition

Dossiers de l'année - première étape : la planche tendance

 > T.C - Épreuves :
- E31 – Évaluation des PFMP
- E34 – Soutenance d’un dossier de travaux professionnels

S 5.1 : Communication visuelle
S 5.2 : Communication générale
S 5.4 : Communication orale

Objectifs de la séquence : définir une identité visuelle propre / organiser son book / préparer les épreuves E31 (en PAO avec Mme Dupré) et E34 (en projet avec M. Salerno)

Nous allons passer une grande partie de l’année à concevoir les documents et les dossiers nécessaires aux différentes soutenances du Bac AMA CV Plurimédia. 

Ces documents vous seront également très utiles pour vos poursuites d’études (Parcoursup) ou vos recherches d’emploi. C’est pourquoi nous allons les réaliser à la manière de portfolios professionnels.

Première étape : la planche tendance (ou mood-board). Voici quelques exemples des années précédentes (rendu : une planche A3 en PDF) :

Adlen Régis

Alexis Awhansou

Badra Begnane

Jimmy Roux

Louna Lorillère

Raphaël Pouthier

Swan Arnaud

Teddy Mahi